План-конспект Павла Лугового

Памятный стих: «Выслушав это, они успокоились и прославили Бога, говоря: видно, и язычникам дал Бог покаяние в жизнь» (Деян.11.18.)

Вступление. Как вы поступаете, когда Бог останавливает ваш поезд и просит сойти и отправиться в противоположном направлении? Соглашаетесь ли вы со Светом мира, следуете ли за Ним, даже будучи на время ослепленными? Как убедить тех, над кем вы когда-то насмехались, что теперь вы присоединились к ним?

Павел преследовал христиан по причинам личного и социального характера. Его поддерживал весь «мир», к которому он принадлежал. После того, как Свет вошел в жизнь Павла, он ослеп, чтобы позже обрести небесную мудрость. Он потерял свой мир, чтобы обрести Христа. Ради того, чтобы провозглашать истину, он рискнул даже принадлежностью к своему религиозному окружению.

 

В этом квартале, приступая к исследованию животрепещущих богословских вопросов, узнавая о свободе спасения в Господе Иисусе, о чистоте истины и о том, что Дух способен совершить в нас удивительные перемены, старайтесь не отводить своего взгляда от Света. Пусть Господь поможет нам всем ослепнуть для тьмы греха, пусть обновит наше зрение, чтобы мы горели желанием быть Его представителями там, куда Он нас посылает (см. Ефес.6:20).

В нашем первом уроке мы постараемся немного познакомиться с апостолом Павлом и взять некоторые уроки из его жизни.

 

I. Повеление Бога.

 

1. Миссия церкви.

 

- Какая миссия была поручена небом церкви Божьей? (разобрать каждый аспект поручения Христа)

Матф.28.18-20.

• Это поручения Имеющего ВСЮ полноту власти во всей Вселенной.

• Нужно ИДТИ, а не ожидать когда к нам придут.

• Необходимо открывать истину ВСЕМ, а не тем, кому мы хотим.

• Нужно приводить людей к ЗАКЛЮЧЕНИЮ ЗАВЕТА с Богом, а не просто ко крещению.

• Необходимо из обращенных ДЕЛАТЬ СВИДЕТЕЛЕЙ, чтобы запустить цепную реакцию в свидетельстве.

Пример: Христос выбрал 12 учеников, обучил, разбил по парам и они пошли выполнять миссию.

- Сколько учеников получилось у Христа?

84 человека.

6 пар привели по 12 человек и получилось 72 ученика у самих апостолов, плюс сами апостолы.

Это второй круг свидетельства.

- Сколько раз должен повториться процесс, чтобы церковь стала в два раза больше, чем сегодня?

• Всего ДЕВЯТЬ раз!!!

12 приобретут, как ученики 72, станет 84.

Из 84 получится 546.

Из 546 получится 3 549.

Из 3 549 получится 23 075.

Из 23 075 получится 149 994.

Из 149 994 получится 974 961.

Из 974 961 получится 6 337 253.

Из 6 337 253 получится 41 192 151.

- О чем это говорит?

Матф.24.14.

• По большому счету эта численность церкви спокойно могла стать за один человеческий век, и Христос мог бы уже прийти! Но…. увы! (есть над чем поразмышлять)

 

2. Противодействия.

 

Конечно, такой процесс не нравится в первую очередь сатане (слово сатана – означает противник).

- Что он предпринимает в этом случае? (выслушать мнения в классе СШ)

• Посылает гонения.

• Внедряет ереси в церковь.

• Посылает сон, равнодушие, охлаждение к вере и истине.

- Что из этого списка предпринял сатана по свидетельство Иоанна?

Откр.12.13.

• Гонения.

- Как это происходило в первой церкви?

Деян.8.1,4.

• Бог допустил гонения, чтобы церковь выполняла свою миссию.

 

II. Из гонителя в адепта (последователь).

 

1. Савл-гонитель.

 

Кем был в это время Савл, и чем он занимался?

Деян.8.1,3. Деян.9.1-2. Деян.26.9-11. Деян.22.4-5.

• Один из молодых членов синедриона.

• Гонитель христиан.

• Можно сказать, что он был первый инквизитор для христианской церкви.

- Почему он это делал?

«Чтобы опровергнуть доводы узника, из соседних стран пригласили ученых иудеев. В зале суда присутствовал и Савл из Тарса, который взял на себя роль главного обвинителя Стефана.

Мученическая смерть Стефана произвела глубокое впечатление на всех очевидцев. В памяти тех, кто оказался поблизости от места казни, навсегда остались слова Стефана, тронувшие их сердца, и Божественная печать на его лице. Все это говорило об истинности вести, которую он возвещал. Во время суда и казни Савл, казалось, был одержим яростным рвением. Впоследствии он негодовал на собственное тайное убеждение, будто Стефан принял почести от Бога в тот самый момент, когда был обесчещен людьми.

Савл выполнил активную роль в суде над Стефаном, и удивительные доказательства присутствия Божьего во время процесса вселили в него сомнения в разумности гонений на последователей Иисуса. Он был встревожен. В растерянности он обратился к тем, в чьей мудрости и рассудительности был твердо уверен. Аргументы священников и правителей в конце концов убедили его в том, что они, поставленные на святое служение, правы, что Стефан — богохульник, а Христос, Чье учение проповедовал казненный ученик, — обманщик. Не без борьбы пришел Савл к этому выводу. Но его воспитание и предрассудки, наказы учителей, стремление сохранить всеобщее уважение в конце концов заглушили в нем голос совести, и он не внял благодати Божьей. Окончательно решив, что священники и книжники правы, Савл стал ярым противником учений, распространяемых учениками Иисуса. Он силой приводил святых людей в суды, где они приговаривались к тюремному заключению или к смертной казни только за то, что верили во Христа». (Э.Уайт. Деяния апостолов. 99, 102, 113-114.)

Две причины, которые признает сам Савл и говорит Дух пророчества:

• По неразумию (сам признает).

• Глуша голос совести.

 

2. Савл-обращенный.

 

- Как гонитель Савл стал обращенным Павлом? (попросить пересказать своими словами кого-то в классе СШ)

Деян.9.3-30.

• Идет на родину гнать христиан.

• Встретился со Христом.

• Произошло осознание против Кого он боролся и он сдался.

• Три дня Савл переосмысливал пророчества и постясь молился.

• Анания исцелил его, крестил и открыл перед ним его задачу.

• Павел начал работу свидетельства.

- Как эту историю услышали Галаты?

Гал.1.13,22-24.

• Для них в свое время это было очередной миссионерской вестью.

• Они благодарили Бога за это обращение такого ярого гонителя церкви.

 

III. Новый свидетель.

 

1. Весть евреям.

 

- Почему апостол Павел начал свое служение среди евреев, ведь у нас тема о том, что он апостол язычников? (обсудить в классе СШ)

Павел начал проповедь в Тарсе, продолжил в Иерусалиме, затем был некоторый перерыв в его служении.

- Что Павел хотел в своем свидетельстве донести евреям?

Рим.2.16-29.

• Те преимущества, которые имели евреи, накладывали и огромные обязанности.

• Павел хотел предостеречь и обратить ко спасению в первую очередь евреев.

Рим.11.13-14.

• Своей проповедью язычникам Павел как бы бросал вызов евреям, чтобы они тоже обратились.

 

2. Обращение к язычникам.

 

- Почему Павел бросил заниматься неблагодарной работой: свидетельствовать евреям?

Деян.22.18-21.

• Бог открыл, что труд Павла для евреев не будет иметь перспективы.

• В этом была воля Бога трудиться для язычников конкретно к апостолу Павлу.

Деян.28.28.

• Павел согласился с волей Бога и ее всячески выполнял.

- Как на это отреагировали христиане?

- Что об этом говорит наш памятный стих?

Деян.11.18.

• Согласились с волей Бога.

• Прославили Бога за Его нелицеприятие.

• Готовились принимать в свои ряды язычников (хотя и встречались проблемы, но о них позже).

 

IV. Миссия и церковь.

 

1. Наше участие.

 

В самом начале мы говорили о миссии церкви. Мы смотрели на некоторые важные подсчеты в отношении перспективы роста церкви.

- Помните о них?

- А как здесь прослеживается наше участие?

«Мнение, будто дело спасения душ зависит только от служителей, является роковым заблуждением. Люди, на которых Господь возложил большую ответственность, должны ободрять скромного, посвященного верующего, на которого Хозяин виноградника возлагает бремя спасения душ. Бог посылает в Свой виноградник многих людей, которые не были специально рукоположены для служения, и руководители Церкви Божьей должны понять, что поручение Спасителя дано всем верующим во имя Его.

Сотни, даже тысячи людей, слышавших весть о спасении, все еще стоят на торжище праздно, хотя их можно было бы вовлечь в активное служение. Христос говорит им: “Что вы стоите здесь целый день праздно?” И добавляет: “Идите и вы в виноградник” (Матф.20:6-7). Почему же многие не откликаются на этот призыв? Уж не думают ли они оправдать себя тем, что не стоят на кафедре? Они должны понять, что тысячи посвященных рядовых членов Церкви должны сделать огромную работу вне кафедры.

Бог давно уже ждет, когда дух служения охватит всю Церковь, чтобы каждый трудился для Него по своим способностям. Когда члены Церкви Божьей выполнят порученную им работу для нуждающихся людей на родине и за рубежом во исполнение евангельского поручения, весь мир будет оповещен и Господь Иисус вернется на нашу землю с силой и славой великой.» (Э. Уайт. Деяния апостолов.111-112.)

• Многие стоят на бирже миссионерского труда ПРАЗДНО.

• Многие посвященные члены церкви НЕ ЗНАЮТ СВОЕЙ работы.

• Многие НЕ ИСПОЛЬЗУЮТ свои способности в этом труде.

• Многие не выполняют ПОРУЧЕННУЮ им работу Самим Богом.

• Многие не видят НУЖДАЮЩИХСЯ в спасении людей вокруг себя.

 

2. Адаптация Евангелия.

 

Адаптация (от лат. adaptare — приспособлять), в широком смысле - приспособление к изменяющимся внешним и внутренним условиям. Традиционно адаптация рассматривается как процесс и как результат.

Говоря об адаптации Евангелия, что на эту тему хочется, чтобы мы обсудили.

Сначала затронем вопрос о приспособлении НАС к евангельской работе.

- Что такое миссионерская работа в нашем понимании? (выслушать варианты ответов в классе СШ)

1Иоан.1.1-3.

• Евангелие – это не доктрины, пункты вероучения, а НАШИ ОПЫТЫ ЖИЗНИ СО ХРИСТОМ.

Теперь затронем вопрос адаптации ДОНЕСЕНИЯ Евангелия до людей.

- Как это делать? Какие методы использовать в этом служении? (выслушать мнения в классе СШ)

1Кор.9.19-23.

Стать на один уровень с тем, кому доносим свой опыт жизни с Богом.

• Начиная от «больных» для человека тем переходить к удовлетворению его потребностей.

• При этом иногда вкрапляя Евангелие.

• Основной мотив этого служения: приобрести (5 раз использует это слово) и спасти, а не доказать, убедить, аргументировать свою точку зрения.

• Я – соучастник Евангелия (оно спасает МЕНЯ в этом служении и спасает ДРУГОГО).

 

Заключение. Кроме Иисуса Христа, мало кто из людей сделал больше для нашего нынешнего понимания христианской веры, чем апостол Павел. По словам самого Павла, бывшего Савла, он безжалостно преследовал церковь в попытке уничтожить ее (см. Гал.1:13). Некоторые богословы полагают, что Савл настолько успешно «опустошал» церковь, что у Бога не было иного выбора, кроме как вывести его из строя — «выбить из седла», лишив его неуместного рвения. Однако на этом Господь не остановился. Он простил Савла, дал ему новое имя и поручил благовествовать Евангелие среди верующих из язычников. Надо отдать ему должное, Павел отправился выполнять эту миссию с тем же рвением, с каким прежде преследовал верующих в Иисуса. Проповедь Благой вести и иудеям, и язычникам, добросовестно совершаемая Павлом, принесла и нам огромную пользу.

  

 

http://vkasd.org.ua/2009-04-09-03-49-15/40-ss.html

5 комментарии

  • Комментировать Татьяна Четверг, 20 октября 2016 18:26 написал Татьяна

    Спасибо большое за служение.Ваш стиль разбора мне очень близок и понятен,хорошее подспорье при изучении урока в классе.Божьих благословений.

  • Комментировать Екатерина Писарькова Суббота, 01 октября 2016 04:25 написал Екатерина Писарькова

    Спасибо за помощь в изучении урока. Многие пробелы заполнились.

  • Комментировать Svetlana Kazakova Четверг, 31 марта 2016 06:21 написал Svetlana Kazakova

    Божьих благословений!Спасибо за ваш труд!Мира,здоровья,единства!

  • Комментировать Ион Пятница, 19 февраля 2016 13:25 написал Ион

    Брат Павел, спасиба за урок, да благословит вас Господь Авраама

  • Комментировать Лейсан Суббота, 17 октября 2015 04:49 написал Лейсан

    Очень нравятся ваши комментарии!! Спасибо за урок!

Оставить комментарий

Контакты

  • Напишите нам

  •  г. Москва,
    ул. Нагатинская, дом 9, стр.3

  •  8(499)725-51-13

  •  info@mosadvent.ru